Marobashi är insikten av stridens natur och är grunden för teknikerna i stridskonsten. Det beskrivs traditionellt som ”att möta motståndarens aktiviteter som naturligt och spontant som när en boll rullar på marken eller en rund sten rullar nedför en brant kulle".

Följande är Kami-Izumi-Ise-no-Kami’s förklaring av Marobashi.

Konceptet för offensiv och defensiv agerande består av att kunna forma ens egen agerande med motståndarens, likt när seglaren som skotar eller revar segel beroende på vinden, eller jägaren som släpper falken vid åsyn av haren.

Det är vanligt att tänka på offensiv enbart i termer av anfall och defensiv i termer av försvar, men det finns element av defensivitet i offensiv och offensivitet i defensiv.
Utövare av stridskonst bör fullt förstå innehållet i den kinesiska dikten om ”katten som sover under pionen”, dvs verkar sova men är alltid vaksam.

Termen ”Marobashi” används oftast med meningen ”naturens gång, frihet och energi i livet”. Men ”Marobashi” har en dubbelmening och används även som term som representerar de inre sanningarna i Sun Tzu’s filosofi och även som en term för gudomlig upplysning inom esoterisk buddhism.

I strid, måste man känna sig själv och sin fiende; man måste få fienden att anpassa sig till ens vilja och när man bestämmer sig för att agera.
”Tigern” kommer för att ta betet, svara med kraft, som en lavin av stenar som faller nedför bergssidan eller vatten som rusar fram genom en brusten dammvägg.

Samtidigt skall svärdsmannens andliga tillstånd styra både hjälpsamheten, som predikas av livskonsten, och bistå konstant flexibilitet, som inte tillåter en att bli totalt absorberad eller fäst vid någonting.

Följaktligen, utövaren av stridskonsten renar hjärtat från det onda, fördjupar sig i förståelsen av mänskligheten och konfronterar ondskans krafter med modet som föddes ur sanningen. Samtidigt bör han vara hjälpsam mot sin nästa, ständigt sträva efter att fördjupa sin kunskap om människan och bli av med ondskan i världen och arbeta mot dessa mål genom rigorös träning och disciplin.